陜西省寶雞市石油中學(xué)副校長(zhǎng) 王成

　　隨著科技的發(fā)展，時(shí)至今日，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了千家萬(wàn)戶。對(duì)未成年人來說，網(wǎng)絡(luò)已成為其了解世界、增長(zhǎng)見識(shí)、獲取知識(shí)的重要渠道，但同時(shí)也使很多孩子沉迷其中不能自拔，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，家庭矛盾突出。

　　正值暑假，未成年人基本都離校居家，擁有大量的時(shí)間，加之未成年人身心發(fā)育尚未成熟，自我控制和辨別是非能力較差，如果學(xué)校因?yàn)榉偶俨还埽彝ヒ驗(yàn)殡y管不管，那么不少未成年人可能會(huì)夜以繼日地上網(wǎng)聊天、游戲、玩樂，甚至?xí)庥鲭娦旁p騙。因此，家庭和學(xué)校都應(yīng)積極介入，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，共同努力，讓孩子回歸正常的居家學(xué)習(xí)和生活。

　　就學(xué)校而言，暑假期間可以利用網(wǎng)絡(luò)定期開設(shè)系統(tǒng)、科學(xué)、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全教育課程，教育學(xué)生如何合理使用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，讓學(xué)生充分了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的新形式等等。除此之外，學(xué)校可改變作業(yè)形式，將知識(shí)性作業(yè)改變?yōu)轶w驗(yàn)性、操作性實(shí)踐活動(dòng)，比如主題性的短視頻制作，勞動(dòng)性的家庭衛(wèi)生清潔，親子性的廚藝秀，體驗(yàn)性的商品銷售、超市收銀等活動(dòng)，利用有意義的活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的暑假生活，將孩子的注意力從網(wǎng)絡(luò)世界引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)生活。

　　就家庭而言，父母一是要有榜樣意識(shí)。父母在閑暇時(shí)間應(yīng)先放下手機(jī)，通過看書讀報(bào)、和孩子共同學(xué)習(xí)等方式營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的行為要不得。二是要有陪伴意識(shí)。很多父母工作忙，事情多，壓力大。有的父母在外東奔西走，留孩子一人在家；有的父母將孩子托付給老人，自己對(duì)孩子不管不問。對(duì)孩子缺少陪伴，會(huì)導(dǎo)致孩子失去必要的監(jiān)管而放任自流。父母可通過帶孩子做手工、看電影、戶外鍛煉、外出旅游等有益的活動(dòng)增加陪伴頻次，提高陪伴質(zhì)量。三是要有疏導(dǎo)意識(shí)�！笆鑼�(dǎo)”的益處遠(yuǎn)大于“堵截”。訓(xùn)斥、責(zé)打等方式只會(huì)更容易導(dǎo)致孩子的逆反，和孩子約定上網(wǎng)時(shí)間，合理引導(dǎo)孩子處理好學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的關(guān)系，通過聊天等方式讓孩子認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，更能讓孩子易于接受父母的管教。

　　總之，暑假期間預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷，須在尊重未成年人的基礎(chǔ)上，家校合力，奇思妙想，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，合理引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)、使用網(wǎng)絡(luò)，使之身心健康發(fā)展。