5月29日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時指出，建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的一個鮮明特色就是把大興調(diào)查研究作為重要內(nèi)容，堅持調(diào)研開路，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。高校要用好調(diào)查研究這一傳家寶，聚焦關(guān)鍵問題，走好群眾路線，注重建章立制，在深入開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上破解發(fā)展難題，把握辦學(xué)治校規(guī)律，深化教育改革創(chuàng)新，以高等教育的高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

　　調(diào)查研究必須堅持問題導(dǎo)向，破解改革發(fā)展中的關(guān)鍵問題。這次主題教育聚焦目標(biāo)任務(wù)、突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)把問題整改貫穿始終。黨的二十大報告指出：“我們要增強(qiáng)問題意識，聚焦實(shí)踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題、黨的建設(shè)面臨的突出問題，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法�！秉h的十八大以來，高等教育領(lǐng)域堅持立德樹人，抓好學(xué)校黨建和思想政治工作，縱深推進(jìn)綜合改革，創(chuàng)新能力和辦學(xué)水平邁上了新臺階，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列。但從教育大國到教育強(qiáng)國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，需要破解的關(guān)鍵問題不少，當(dāng)前高等教育的問題，既有規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益等方面的問題，也有育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等方面的問題，建設(shè)教育強(qiáng)國需要更好地回答如何全面構(gòu)建更有質(zhì)量、更有效率、更有活力的高等教育體系的問題。

　　高校應(yīng)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，始終對標(biāo)對表習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央部署要求，把解決高等教育面臨的關(guān)鍵問題作為打開工作局面的突破口，直奔涉及高等教育改革發(fā)展的深層次關(guān)鍵性問題開展調(diào)研，特別是聚焦《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》列出的十二個方面的重點(diǎn)問題，結(jié)合高等教育實(shí)際，摸清高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面存在的問題和挑戰(zhàn)。面對制約高校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，要敢于斗爭、善于斗爭，拿出攻堅克難的勇氣和毅力，通過調(diào)查研究，在牢牢把握社會主義辦學(xué)方向、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、培育高水平師資隊伍、全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、提高內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，從關(guān)鍵問題的破解中不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，增強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的服務(wù)能力，不斷彰顯高等教育在社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)中的支撐引領(lǐng)作用。

　　調(diào)查研究必須傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，走好黨的群眾路線。黨的群眾路線是踐行以人民為中心發(fā)展思想的工作路徑，也是推進(jìn)主題教育走深走實(shí)的重要保證，更是辦好人民滿意的教育的必然要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情”。教育是黨之大計、國之大計，事關(guān)人民群眾的現(xiàn)實(shí)利益和生活品質(zhì)，在促進(jìn)共同富裕和滿足人民對美好生活的向往中發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用。黨的二十大報告提出：“堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平�！蔽覀兘ㄔO(shè)教育強(qiáng)國，就是要以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基，最終是辦好人民滿意的教育。

　　高校應(yīng)把實(shí)現(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展、滿足人民群眾的切實(shí)需要作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，牢牢掌握群眾路線的根本方法，深入調(diào)查研究人才培養(yǎng)質(zhì)量、關(guān)鍵核心技術(shù)、畢業(yè)生就業(yè)、教育公平等人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在提供更加公平、更高質(zhì)量的教育上下功夫。要堅持“眼睛向下”，把依靠人民群眾的智慧和力量作為推進(jìn)事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，以人民群眾參與政策制定和改革創(chuàng)新為切入點(diǎn)，綜合運(yùn)用事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對策性調(diào)研、新時代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項目的跟蹤性調(diào)研、典型案例的解剖式調(diào)研、推動落實(shí)的督查式調(diào)研等多種方法，在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地把高等教育的突出問題找準(zhǔn)、發(fā)展規(guī)律摸透，讓事關(guān)教育改革發(fā)展的重大決策更好地體現(xiàn)人民群眾的真實(shí)訴求和意愿，提高政策的可執(zhí)行性水平。

　　調(diào)查研究必須注重成果轉(zhuǎn)化，在推動工作、建章立制上見成效。這次主題教育的根本任務(wù)是堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)研成果能不能變成決策部署，能不能轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。習(xí)近平總書記指出，對經(jīng)過充分研究、比較成熟的調(diào)研成果，要及時上升為決策部署，轉(zhuǎn)化為具體措施。當(dāng)前世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，使高等教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。越是面對復(fù)雜矛盾和問題，越要在調(diào)查研究中找思路、想辦法，這就要求我們要堅持調(diào)查研究常態(tài)化和制度化相結(jié)合，在務(wù)求實(shí)效上下真功、見真章，把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐。

　　高校要緊緊圍繞高等教育的使命任務(wù)，通過科學(xué)有效的調(diào)查研究密切跟蹤高等教育發(fā)展新情況、新變化，不斷探索和把握高等教育發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等辦學(xué)體制和治理體系改革，全面提高內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供動力支撐和制度保障。要堅持系統(tǒng)觀念開展調(diào)查研究，把建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國有機(jī)結(jié)合起來、一體統(tǒng)籌推進(jìn)，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科設(shè)置，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力。要加強(qiáng)調(diào)查研究制度化建設(shè)，防止和克服調(diào)查研究的隨意性與盲目性，重點(diǎn)要完善調(diào)研成果運(yùn)用機(jī)制、調(diào)研成果評估機(jī)制，形成調(diào)研問題清單、調(diào)研報告以及成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，讓調(diào)研成果細(xì)化落實(shí)為具體的行動書和時間表，將成功做法經(jīng)驗(yàn)化、分散探索系統(tǒng)化、有效措施制度化，推動高等教育在高質(zhì)量發(fā)展的道路上不斷取得新進(jìn)步。

　�。ㄗ髡呦祻V東藥科大學(xué)黨委書記、教授）