9月9日，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、中共教育部黨組印發(fā)《關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神的通知》，就學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)有關(guān)工作作出部署。

　　《通知》指出，在第三十九個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記專門給全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表致信，向他們和全國廣大教師及教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福，充分肯定以與會教師為代表的全國廣大教師的重要貢獻(xiàn)，鮮明指出了中國特有的教育家精神的深刻內(nèi)涵，對廣大教師提出殷切期望，為新時代教師隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。李強(qiáng)總理作出批示，要求深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要指示和黨的二十大精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，營造全社會尊師重教濃厚氛圍。丁薛祥副總理出席全國優(yōu)秀教師代表座談會，傳達(dá)習(xí)近平總書記致信和李強(qiáng)總理批示，對學(xué)習(xí)貫徹工作作出全面部署。

　　《通知》指出，習(xí)近平總書記的重要指示、李強(qiáng)總理的批示和丁薛祥副總理的部署要求，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視、對教師群體的特殊厚愛，充分彰顯了教育“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”和教師“立教之本、興教之源”的戰(zhàn)略地位。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神，對于加快建設(shè)教育強(qiáng)國和培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍具有重大意義。

　　《通知》要求，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神特別是關(guān)于大力弘揚(yáng)教育家精神的重要指示，是教育戰(zhàn)線當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。各地各校要廣泛宣傳動員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，持續(xù)踐行落實(shí)。

　　《通知》強(qiáng)調(diào)，要將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神轉(zhuǎn)化為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的具體實(shí)踐，持之以恒抓好教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，健全中國特色教師教育體系，提升教書育人能力，深化教師管理綜合改革，優(yōu)化管理和資源配置，加大待遇保障力度，完善榮譽(yù)表彰體系，弘揚(yáng)尊師重教社會風(fēng)尚，切實(shí)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作。