“勞動(dòng)很辛苦，每粒糧食都來(lái)之不易�！薄肮湃颂�了不起了！來(lái)這里我不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，更領(lǐng)略到了古人的智慧�！比涨埃�湖南省常德市武陵區(qū)近8000名學(xué)生走出教室，來(lái)到常德市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”），學(xué)茶藝、做香囊……

　　當(dāng)前，“勞動(dòng)課”已正式成為一門獨(dú)立的課程，但囿于場(chǎng)地、設(shè)備等因素，部分學(xué)校的勞動(dòng)教育開(kāi)展得并不順利。為解決這些難題，常德市打造了一個(gè)校外實(shí)踐教育營(yíng)地——常德市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育中心，與全市乃至全省的學(xué)�！肮蚕怼眲趧�(dòng)教育資源，讓田野成了育人的新課堂。

　　從2020年開(kāi)始，常德市就針對(duì)中小學(xué)生的勞動(dòng)教育謀篇布局，高規(guī)格建設(shè)了常德市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育中心，該中心占地390余畝，建筑面積達(dá)1.4萬(wàn)平方米，布局了“一區(qū)、六園、二十四教學(xué)點(diǎn)”的功能分區(qū)，每年可接納10萬(wàn)人次開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐。

　　“中心以讓學(xué)生在活動(dòng)中勞動(dòng)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)、在鍛煉中感悟、在文化實(shí)踐中提升為核心，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀、人生觀、價(jià)值觀�！痹撝行呢�(fù)責(zé)人楊德筍介紹，中心建立了一支40多人的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，根據(jù)自身資源特點(diǎn)，以勞動(dòng)教育為特色，以研究性學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)拓展和紅色教育為依托，構(gòu)建了“一個(gè)核心、三大領(lǐng)域、九個(gè)模塊、十大系列”的課程體系，共計(jì)200多門課程。

　　“這是一場(chǎng)‘及時(shí)雨’！”常德嘉樹(shù)學(xué)校校長(zhǎng)余秋寒說(shuō)，該校與中心共建“共享農(nóng)場(chǎng)”，由中心提供場(chǎng)地、設(shè)備等并負(fù)責(zé)日常的管理工作，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了校外勞動(dòng)實(shí)踐自由。

　　目前，常德市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育中心已與湖南幼兒高等�？茖W(xué)校、常德市第六中學(xué)、常德市第七中學(xué)、常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、常德嘉樹(shù)學(xué)校等共建了“共享農(nóng)場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和校外基地“雙向奔赴”。