“在‘教育之光’音樂(lè)思政課中，一個(gè)個(gè)富有感染力的故事，向我們傳達(dá)了清晰的價(jià)值導(dǎo)向，那就是‘強(qiáng)國(guó)有我 奮斗有我’�！睆V東省惠州市龍門(mén)中學(xué)學(xué)生唐藝菲說(shuō)。

　　前不久，惠州市龍門(mén)縣組織龍門(mén)中學(xué)等7所學(xué)校，聯(lián)合創(chuàng)編展演大型音樂(lè)思政課“教育之光”�！敖逃狻币魳�(lè)思政課分為“民族之魂”“塑魂之師”等多個(gè)篇章，師生代表通過(guò)舞蹈、朗誦、情景表演等方式，展示了于漪、張桂梅等教師的感人事跡，用“寓教于樂(lè)”的方式，激勵(lì)廣大師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育家精神。

　　“經(jīng)典音樂(lè)作品有著獨(dú)特的魅力，所產(chǎn)生的教育效果和思想政治教育有異曲同工之妙�！被葜菔薪逃重�(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，近年來(lái)，惠州以全面深入辦好“音樂(lè)思政課”為重要抓手，用創(chuàng)新思維推動(dòng)思政課提質(zhì)增效，推動(dòng)學(xué)校高水平開(kāi)展思政課程以及課程思政建設(shè)�；葜菀龑�(dǎo)學(xué)校在理論學(xué)習(xí)、黨史學(xué)習(xí)教育、榜樣故事中，巧妙融入音樂(lè)、講演等，打造音樂(lè)沉浸式思政體驗(yàn)課堂。

　　在惠州市教育局指導(dǎo)下，惠州市惠城區(qū)在今年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)初，舉辦“音樂(lè)思政課”教師宣講員培訓(xùn)班。全區(qū)教師在培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅色故事，提高思想認(rèn)識(shí)�；葜菔腥A羅庚中學(xué)、博羅縣博師高級(jí)中學(xué)等學(xué)校，則開(kāi)展師德師風(fēng)教育專(zhuān)題音樂(lè)思政課。

　　“原來(lái)我講課時(shí)，經(jīng)常就音樂(lè)講音樂(lè)，更多向?qū)W生傳授的是音樂(lè)鑒賞和唱歌技巧�！爆F(xiàn)在，惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂(lè)教師張平坪在講授經(jīng)典音樂(lè)時(shí)，會(huì)結(jié)合思政、語(yǔ)文教師的建議，擬定主題，加入思政元素。

　　為了讓學(xué)生感受志愿軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的家國(guó)情懷，張平坪編排了“生逢亂世 人心向光明”這一音樂(lè)主題課程。在講述時(shí)，他引入《英雄兒女》和《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》這兩部經(jīng)典電影的片段，采用“音樂(lè)+思政”的創(chuàng)新方式，把歷史事件、人物故事與音樂(lè)影視融為一體。同時(shí)，通過(guò)深入剖析音樂(lè)影視作品，向?qū)W生們講授作品背后的價(jià)值觀和思想內(nèi)涵。

　　“我們引導(dǎo)教師從紅色經(jīng)典音樂(lè)作品中深挖教育資源，將其藝術(shù)價(jià)值和豐富思想內(nèi)涵，融入思想政治教育中。”惠州市教育局負(fù)責(zé)人說(shuō)，音樂(lè)思政課把黨的創(chuàng)新理論、中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，與音樂(lè)、影視片段相結(jié)合，用藝術(shù)的語(yǔ)言詮釋紅色文化和榜樣力量，讓思政課更加富有感染力�；葜菀龑�(dǎo)學(xué)校通過(guò)“音樂(lè)+思政”，打破思政課的傳統(tǒng)講授模式，變革教學(xué)方式和形式。

　　如何打造別開(kāi)“聲”面的“音樂(lè)思政課”？惠州市華羅庚中學(xué)組織歷史、政治、語(yǔ)文、音樂(lè)等學(xué)科教師，開(kāi)展跨學(xué)科備課。音樂(lè)教師在充分理解思政課內(nèi)容，了解作品創(chuàng)作背景、歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇適合的音樂(lè)作品。

　　為協(xié)助各地各校開(kāi)展好“音樂(lè)思政課”，惠州市教育局主動(dòng)聯(lián)合多家單位，強(qiáng)化家校社協(xié)同，做好宣傳、制作、進(jìn)校授課等工作�；葜葜Υ蛟焖颊_(kāi)課社會(huì)大課堂，精選優(yōu)秀“音樂(lè)思政課”作品，供師生學(xué)習(xí)借鑒。截至目前，惠州市已有470多所大中小學(xué)校、幼兒園深入開(kāi)展“音樂(lè)思政課”。