廈門市翔安區(qū)聚焦“五育”并舉，做到德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持用多元手段啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，做到讓每名學(xué)生都出彩，形成了區(qū)域素質(zhì)教育的特色品牌。

　　構(gòu)建思政“大課堂”

　　活動育人潤物無聲

　　2023年11月28日上午，翔安區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會暨“大思政”（高質(zhì)量發(fā)展）主題研討活動在福建教育學(xué)院附屬翔安第一小學(xué)舉行。翔安區(qū)教育部門領(lǐng)導(dǎo)，翔安區(qū)各中小學(xué)黨委書記、校長，翔安區(qū)石紅梅等6個各級思政名師工作室成員代表，以及翔安區(qū)中小學(xué)教師代表近百人參加了本次活動。翔安區(qū)已成立區(qū)級大思政一體化研究中心，在本次研討會上，與會領(lǐng)導(dǎo)為專家指導(dǎo)組成員頒發(fā)了聘書。這是翔安區(qū)構(gòu)建思政“大課堂”、發(fā)揮思政課育人主渠道作用的典型活動。

　　近年來，翔安區(qū)教育部門圍繞“為黨育人、為國育才”，樹立“大思政”理念，以思政教育為核心，以德育活動課程開發(fā)與實(shí)施為載體，積極發(fā)掘各門課程中的德育內(nèi)涵，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科課程與德育的融合，努力構(gòu)建大中小幼德育一體化培養(yǎng)體系。

　　黨建引領(lǐng)全團(tuán)帶隊(duì)，紅色精神薪火相傳。福建教育學(xué)院附屬翔安第一小學(xué)開展“1+X”德育課程。其中的“1”表示1個黨支部，也可以看作1名黨員；“+”代表牽手；“X”表示X個少先隊(duì)中隊(duì)，也可以表示X名少先隊(duì)員�！皩W(xué)校將圍繞德育課程體系，形成大手牽小手、黨建帶隊(duì)建的模式，創(chuàng)立學(xué)校的黨建品牌�！睂W(xué)校還建設(shè)“家門口的少先隊(duì)”，讓學(xué)生用童言童語講紅色故事，現(xiàn)已開展相關(guān)活動26場；學(xué)校從課程、課堂、教學(xué)方法三方面入手，充分挖掘紅色教育資源，傳承紅色精神文化。該校副校長、思政課教師郭詩云講授的“賡續(xù)紅色基因，弘揚(yáng)嘉庚精神”課程，獲得福建省第四批“講好中國故事·上好思政課程”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目一等獎。

　　此外，翔安區(qū)教育部門還組織開展學(xué)科德育精品課征集和觀摩展示活動，各學(xué)科教師齊心協(xié)力推進(jìn)“學(xué)科育人”不斷走向深入。內(nèi)厝中學(xué)高中語文教師葉翎娜講授的課程入選2023年福建省中小學(xué)學(xué)科德育精品項(xiàng)目，另有5名教師的項(xiàng)目入選廈門市2023年中小學(xué)學(xué)科德育精品項(xiàng)目。

　　翔安區(qū)教育部門每年開展“新時(shí)代好少年”“翔安好少年”的評選活動。2023年6月份，翔安區(qū)幾個部門聯(lián)合主辦的2023年新時(shí)代“翔安好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動，產(chǎn)生了廣泛的社會影響力。

　　圖書全區(qū)漂流

　　閱讀啟迪學(xué)生智慧

　　在翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)的教學(xué)樓邊，立著一臺“校園共享書柜”。學(xué)生只要輸入賬號和密碼，就能完成借書、還書及查閱等環(huán)節(jié)。目前，翔安區(qū)有27所小學(xué)校園實(shí)現(xiàn)區(qū)域圖書資源共享。

　　翔安區(qū)的“共享圖書”項(xiàng)目，以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)作支撐，做到統(tǒng)一系統(tǒng)、統(tǒng)一館藏、統(tǒng)一圖書管理服務(wù)，并通過閱讀推廣活動，改變學(xué)生閱讀方式，營造了濃厚的校園讀書氛圍。

　　翔安區(qū)中小學(xué)“共享圖書”項(xiàng)目自2022年11月正式啟動以來，工作人員對27所試點(diǎn)學(xué)校圖書數(shù)據(jù)進(jìn)行采集整合，共計(jì)完成對近40萬冊圖書資源的整合服務(wù)。在運(yùn)營期間，翔安區(qū)每月開展一場閱讀推廣活動，截至目前，已開展了12場閱讀推廣系列活動。活動以線上線下相結(jié)合的形式開展，共計(jì)1.2萬余人次參與。

　　馬巷中心小學(xué)的學(xué)生如果在本校圖書館里找不到某本書，他們可以在專用的借閱App上“下單”。幾個小時(shí)后，學(xué)生心儀的書就會出現(xiàn)在校園的共享書柜里。學(xué)生如同到快遞驛站“取貨”一樣，通過身份認(rèn)證后就可以取走圖書。

　　“服務(wù)終端”一條龍的服務(wù)方案，讓學(xué)生借閱書籍的熱情被充分激活，運(yùn)行一年來的數(shù)據(jù)顯示：學(xué)生的平均借閱量從原來的2冊提升到了16.5冊，27所學(xué)校通過“服務(wù)終端”全年共借閱圖書22萬多冊。

　　科創(chuàng)教育走進(jìn)鄉(xiāng)村海島

　　全面賦能素質(zhì)教育

　　2023年8月，翔安區(qū)志翔中學(xué)學(xué)生姬厚嵩、饒宇翔參加“2023年全國青少年航天創(chuàng)新大賽”，獲得一等獎。這是本次廈門市所有中小學(xué)校參賽隊(duì)伍獲得的高級別獎項(xiàng)，也是僅有的初中組一等獎。成績的取得，是翔安區(qū)教育部門近年來加強(qiáng)科創(chuàng)教育結(jié)出的碩果。

　　2022年，翔安區(qū)教育部門和廈門大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院合作，推出了“科技教育進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)�！表�(xiàng)目。翔安區(qū)教育部門為35所完全小學(xué)提供資金支持，幫助鄉(xiāng)村小學(xué)改善辦學(xué)條件。

　　“科技教育進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)�！表�(xiàng)目進(jìn)入的較為偏遠(yuǎn)的地方，當(dāng)屬位于翔安區(qū)小嶝島上的小嶝小學(xué)。該校每個年段只有10多名學(xué)生。雖然起步較晚，卻不妨礙學(xué)校科創(chuàng)教育的蓬勃發(fā)展。2023年4月，小嶝小學(xué)的8名學(xué)生參加了全市比賽，4人獲得了二等獎。

　　經(jīng)過多年的深耕細(xì)作，翔安區(qū)中小學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展迅速，成效顯著�！敖�5年，翔安區(qū)不僅參加市賽成績好，參加國賽的表現(xiàn)也不錯，在3D創(chuàng)客和機(jī)器人方面都獲得了國賽的一等獎�！闭f到近年翔安創(chuàng)客教育的成績，翔安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校信息中心副主任、教研員林昱潭介紹說。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年以來，翔安區(qū)組織參加廈門市創(chuàng)客大賽，連年獲得的獎牌總數(shù)或金牌總數(shù)居全市第二位。2021年以來，翔安區(qū)教育系統(tǒng)參加各級科技競賽活動，累計(jì)獲得國家獎項(xiàng)22項(xiàng)、省級獎項(xiàng)30項(xiàng)、市級獎項(xiàng)623項(xiàng)。

　　“一校一品”突出特色

　　陽光運(yùn)動造就健康體魄

　　揮棒、跑壘、傳殺……棒球少年們在綠茵場上飛奔，展示著青春與活力。2023年4月，2022—2023學(xué)年翔安區(qū)中小幼學(xué)生棒壘球錦標(biāo)賽圓滿收官。

　　“讓更多人熟知并參與進(jìn)來，才更容易培養(yǎng)出‘好苗子’�！睆B門市大嶝中學(xué)棒壘球教練林易增說，以賽促練，有利于推廣普及棒壘球運(yùn)動，使棒壘球運(yùn)動成為青少年運(yùn)動的新時(shí)尚�，F(xiàn)在棒壘球已經(jīng)成為大嶝中學(xué)的特色體育項(xiàng)目。

　　近年來，翔安區(qū)中小學(xué)校普及性開展體育特色活動，“一校一品”創(chuàng)建活動取得了顯著成效。目前，有各類學(xué)校體育社團(tuán)、學(xué)校運(yùn)動隊(duì)260多個，涵蓋了33種體育項(xiàng)目。例如，翔安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校入選“全國國際象棋特色學(xué)�！�；劉五店中學(xué)被命名為“中國棒壘球傳統(tǒng)學(xué)校（2022—2024年）”及“中國棒壘球推廣學(xué)校（2022—2024年）”，大嶝中學(xué)被命名為“中國棒壘球傳統(tǒng)學(xué)校（2022—2024年）”；振南小學(xué)等4所學(xué)校被授予“中國手球協(xié)會手球推廣學(xué)�！狈Q號。有全國青少年校園足球特色學(xué)校11所、市級青少年校園足球特色學(xué)校10所、全國足球特色幼兒園12所。有7所學(xué)校被列為“市級體育后備人才培養(yǎng)基地”，5所學(xué)校被評為“市級體育傳統(tǒng)學(xué)�！�。

　　2023年，翔安區(qū)舉辦了建區(qū)以來較大規(guī)模的校園體育聯(lián)賽，有83所學(xué)校（幼兒園）共計(jì)6900多名學(xué)生參賽。同時(shí)，翔安區(qū)良好的學(xué)校體育運(yùn)動氛圍促進(jìn)了全區(qū)學(xué)校體育競技水平快速提升，在2023年廈門市第二十一屆運(yùn)動會上，翔安區(qū)位列青少年部金牌榜和團(tuán)體總分第三名。翔安區(qū)還加強(qiáng)體育特色辦學(xué)和競技體育后備人才培養(yǎng)，獲得市級比賽競賽冠軍及金獎56項(xiàng)，7人獲得國家二級運(yùn)動員稱號。

　　作為各校體育競技運(yùn)動的佼佼者，新店中學(xué)田徑代表隊(duì)在2022年福建省青少年田徑冠軍賽暨中學(xué)生聯(lián)賽中，以巨大優(yōu)勢蟬聯(lián)初中和高中兩項(xiàng)團(tuán)體總分冠軍；4名學(xué)生在2022年和2023年普通高校體育類專業(yè)省級統(tǒng)一考試中獲得滿分。在新店中學(xué)通過體育高考進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，很多人畢業(yè)后又回到廈門市各中小學(xué)擔(dān)任體育教師，繼續(xù)為體育教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

　　扎根本土彰顯底蘊(yùn)

　　做“大格局”的美育

　　“咱的生活真幸福，相招斗陣來惜福。一粒米、一滴汗，呷乎清氣來光盤……”這是由翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)原創(chuàng)的閩南童謠《勤儉是咱的傳家寶》中的歌詞。學(xué)生在傳唱中將勤儉節(jié)約的意識內(nèi)化于心。

　　近年來，馬巷中心小學(xué)通過學(xué)習(xí)童謠、吟誦童謠、展示童謠、創(chuàng)編童謠“四部曲”，不斷豐富學(xué)生的精神文化生活，讓文明之花綻放美麗校園。學(xué)校組織教師編寫地方系列教材《咱厝的囝仔歌》，編寫閩南童謠讀本《紐紐仔》，受到好評。經(jīng)過多年的努力，馬巷中心小學(xué)已成為全國特色學(xué)校、福建省特色文藝示范基地、廈門市閩南方言與文化進(jìn)校園教育試點(diǎn)校，成功立項(xiàng)廈門市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目（閩南童謠），其中，學(xué)生表演的《紐紐仔》《勤儉是咱的傳家寶》《博狀元》獲得海峽兩岸“讀冊歌”廣播電視大賽一等獎。

　　近年來，翔安區(qū)建設(shè)“大美育”統(tǒng)領(lǐng)下的美育融合課程體系，做到開齊開足開好美育課，建立課程支撐、活動拓展、文化熏陶、評價(jià)引領(lǐng)的“四位一體”的美育推進(jìn)機(jī)制，整體推進(jìn)學(xué)校美育發(fā)展。翔安區(qū)教育部門積極參與全國第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，并持續(xù)開展高雅藝術(shù)和閩南特色等優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　翔安區(qū)各校還認(rèn)真挖掘和發(fā)揮本校優(yōu)勢教育資源，大力發(fā)展特色教育，學(xué)校特色發(fā)展體系日趨成熟。新圩學(xué)校歌仔戲節(jié)目獲第四屆福建省中小學(xué)生（少兒）戲劇展演二等獎。

　　發(fā)掘校園資源

　　勞動教育淬煉品質(zhì)

　　近日，廈門市首個中小學(xué)主題式校園勞動實(shí)踐基地在廈門市翔安區(qū)振南小學(xué)正式揭牌啟動。

　　走進(jìn)園區(qū)，從入園拱門到田間立牌，仿佛步入一個大型藝術(shù)公園，小兔子和胡蘿卜的身影隨處可見，它們跟隨學(xué)生的步伐在田間耕作，陪伴著學(xué)生在勞動中學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會合作、學(xué)會生活。勞動基地還能進(jìn)行太陽能水培等“魚菜共生”的科技農(nóng)業(yè)體驗(yàn)。學(xué)校還利用“食育餐廳”，讓學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐。從準(zhǔn)備食材到下鍋制作，學(xué)生流暢地完成食物的制作。振南小學(xué)是翔安區(qū)加強(qiáng)勞動教育的一個縮影。

　　翔安區(qū)推進(jìn)學(xué)校勞動教育規(guī)范化、社會勞動教育多樣化、家庭勞動教育日�；�，努力構(gòu)建“一校一清單，一校一基地”的勞動教育新格局。翔安區(qū)每年開展“中小學(xué)勞動教育月”活動，學(xué)校組織學(xué)生開展校園衛(wèi)生打掃、垃圾分類、校園綠化、環(huán)境美化、圖書整理等校內(nèi)集體勞動，同時(shí)開展以“家務(wù)勞動我能行”為主題的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。通過這些活動，讓孩子自己動手，掌握必要的勞動技能。目前，翔安區(qū)有新圩學(xué)校、舫山小學(xué)等5所學(xué)校成為廈門市中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校。

　　翔安區(qū)充分利用學(xué)校資源，加強(qiáng)學(xué)校勞動場所建設(shè)，為開展校內(nèi)勞動提供保障。例如，和風(fēng)小學(xué)建立“和”文化耕讀園、舫山小學(xué)建立中草藥園“百草園”、新圩學(xué)校建立“東籬園”等，這些都成為校內(nèi)勞動基地建設(shè)的先進(jìn)典型，在就近開展勞動教育中發(fā)揮了重要作用。