北京豐臺教育發(fā)展理事會2024年工作會今天通過《關(guān)于推進(jìn)豐臺區(qū)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革工作的若干措施》，明確2024年豐臺區(qū)將在“區(qū)管校聘”改革中加強對教師的年度考核和考核結(jié)果運用，探索建立教師退出機制。

　　豐臺區(qū)教委副主任翟洪臣表示：“少部分教師抱有‘鐵飯碗’觀念，工作干好干壞一個樣，特別是超編學(xué)校存在個別教師‘躺平’的現(xiàn)象。”根據(jù)新規(guī)，豐臺區(qū)對聘期內(nèi)年度考核不合格的教師，聘期結(jié)束后學(xué)校可不再續(xù)聘，或降低崗位等級、調(diào)整崗位聘用。對于不服從組織安排或者安排到新崗位后年度考核仍不合格的，學(xué)校可按規(guī)定程序解除聘用合同�！跋乱徊�，我們將聯(lián)合多個部門對長期在編不在崗的學(xué)校冗余人員進(jìn)行清理，釋放學(xué)校編制潛力，減少或杜絕學(xué)校人浮于事的現(xiàn)象。”

　　2024年豐臺區(qū)推動的“區(qū)管校聘”工作改革除引入教師退出機制外，還將動態(tài)調(diào)整各學(xué)校編制，推動編制資源向中小學(xué)傾斜，優(yōu)先保障義務(wù)教育階段教師的編制需求。豐臺區(qū)教委將在核定的崗位總量內(nèi)，利用崗位區(qū)級統(tǒng)籌指標(biāo)，解決學(xué)校因交流輪崗等因素帶來的崗位超聘問題，推動實現(xiàn)“應(yīng)交流盡交流”，使崗位設(shè)置不再成為高水平教師交流的障礙。豐臺區(qū)教委還將進(jìn)一步探索在集團(tuán)內(nèi)不同法人單位間實行崗位競聘制度。