稅收學(xué)專業(yè)是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型稅務(wù)人才。多年來(lái)，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)稅收學(xué)教研團(tuán)隊(duì)扎根紅土地辦教育，統(tǒng)籌推動(dòng)價(jià)值引領(lǐng)、實(shí)踐體驗(yàn)、環(huán)境營(yíng)造，積極探索線上線下融合、課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外一體的育人機(jī)制，形成了以課育人、以館育人、以賽育人特色做法，有效拓展了融合貫通式育人空間和陣地，其育人機(jī)制和方法值得借鑒與推廣。
　　
　　線上線下融合，堅(jiān)持以課育人
　　
　　課程是人才培養(yǎng)的重要載體，課程質(zhì)量決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)稅收學(xué)教研團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以課育人，積極探索線上線下融合的課程育人機(jī)制。
　　
　　線上，依托中國(guó)大學(xué)慕課等平臺(tái)，大力推進(jìn)線上一流課程建設(shè)，借助豐富的線上一流課程資源，引導(dǎo)學(xué)生在線上自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極推進(jìn)課程考核評(píng)價(jià)方式變革，加大線上學(xué)習(xí)考核的比重。依托學(xué)校牽頭承建的教育部門“中國(guó)稅制”課程虛擬教研室，構(gòu)建新型基層教學(xué)組織，提升教師的教學(xué)水平。
　　
　　線下，以新文科建設(shè)為指導(dǎo)，持續(xù)優(yōu)化“稅務(wù)管理”等傳統(tǒng)課程，讓現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升學(xué)生的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力。建設(shè)智慧課程，提升學(xué)生人工智能素養(yǎng)和運(yùn)用能力。開(kāi)設(shè)“機(jī)器學(xué)習(xí)與財(cái)稅數(shù)據(jù)挖掘”等交叉融合類新課程，提升學(xué)生的跨學(xué)科交叉融合能力。在“稅務(wù)管理”等課程中，開(kāi)展涉稅爭(zhēng)議處理等虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)場(chǎng)景，提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
　　
　　通過(guò)構(gòu)建線上線下融合的課程育人機(jī)制，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)稅收學(xué)專業(yè)有效拓展了網(wǎng)絡(luò)育人空間，取得了顯著的課程建設(shè)與育人成效�！爸袊�(guó)稅制”課程先后獲批國(guó)家精品在線開(kāi)放課程與國(guó)家課程思政示范課程，“稅票鑒賞”等課程獲批省級(jí)一流線上課程。同時(shí)，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、自主學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決等方面的能力得到顯著提升，在就業(yè)市場(chǎng)上表現(xiàn)優(yōu)異。
　　
　　課上課下協(xié)同，推行以館育人
　　
　　發(fā)揮紅色資源育人功能是拓展實(shí)踐育人陣地的重要渠道。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)了國(guó)內(nèi)高校首座稅收票證博物館——中國(guó)稅票博物館。依托該重要平臺(tái)，稅收學(xué)教研團(tuán)隊(duì)有機(jī)聯(lián)動(dòng)“第一課堂”和“第二課堂”，推行以館育人，探索課上課下協(xié)同的育人機(jī)制。
　　
　　課上，全面介紹印花稅票的概念、征稅范圍和應(yīng)納稅額計(jì)算方法，讓學(xué)生掌握稅票的基本概念與計(jì)稅原理；深入講解中央蘇區(qū)時(shí)期財(cái)稅實(shí)踐，彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨“以人民為中心”的財(cái)稅治理思想；開(kāi)展“中國(guó)共產(chǎn)黨百年治稅史”討論，引導(dǎo)學(xué)生了解稅收征管的歷史演變。
　　
　　課下，充分利用博物館開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，用一張張泛黃的稅票透視歷史事件留下的痕跡，用鮮活的紅色稅收故事激發(fā)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷和專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，讓博物館成為課程教育、實(shí)踐教學(xué)的重要平臺(tái)，成為財(cái)稅專業(yè)學(xué)生開(kāi)展稅法宣傳的重要載體，發(fā)揮“以史鑒今”的教學(xué)和育人功能。
　　
　　通過(guò)課上課下協(xié)同，稅收學(xué)教研團(tuán)隊(duì)推行以館育人，讓學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感悟新時(shí)代稅收征管的生動(dòng)實(shí)踐和偉大成就，不僅有助于提升學(xué)生的實(shí)踐能力，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生了解世情國(guó)情黨情民情，堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心。課上課下協(xié)同的育人機(jī)制也助力江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的中國(guó)稅票博物館先后成為江西省社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及宣傳基地、全國(guó)社會(huì)科學(xué)普及基地。
　　
　　校內(nèi)校外一體，踐行以賽育人
　　
　　作為課堂教學(xué)的延伸與拓展，學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、問(wèn)題解決能力與社會(huì)情感能力的重要環(huán)節(jié)。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)稅收學(xué)教研團(tuán)隊(duì)實(shí)行校內(nèi)校外一體，踐行以賽育人模式。
　　
　　校內(nèi)，組建學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。開(kāi)設(shè)“社會(huì)研究方法”“財(cái)稅計(jì)量與分析”“機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘”等理論與方法課程，夯實(shí)理論與方法基礎(chǔ)。依托教育新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目等教改項(xiàng)目，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽研究與討論，提升教師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)能力和學(xué)生聯(lián)合攻關(guān)的能力。
　　
　　校外，組織學(xué)生圍繞發(fā)展成就、文明文化、美麗中國(guó)、民生福祉、中國(guó)之治等學(xué)科競(jìng)賽主題開(kāi)展調(diào)查研究。與江西省稅務(wù)部門聯(lián)合開(kāi)展調(diào)研，了解政策制定與執(zhí)行過(guò)程。組織學(xué)生走進(jìn)中大型企業(yè)、稅務(wù)師事務(wù)所，實(shí)地調(diào)查企業(yè)發(fā)展面臨的堵點(diǎn)、痛點(diǎn)。走進(jìn)居民小區(qū)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，獲取群眾訴求第一手資料。
　　
　　近年來(lái)，通過(guò)實(shí)行校內(nèi)校外一體的學(xué)科競(jìng)賽育人機(jī)制，學(xué)生綜合能力提升顯著，在重要賽事中屢獲大獎(jiǎng)。稅收學(xué)專業(yè)學(xué)生作品榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲得2024年全國(guó)本科院校稅收風(fēng)險(xiǎn)管控案例大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
　　
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