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現(xiàn)代中慶AI體驗(yàn)中心,細(xì)分應(yīng)用場景看未來教師成長新范式

http://www.0542nq.cn2025年10月23日 12:23教育裝備網(wǎng)

  AI助手精準(zhǔn)陪伴教師成長

  AI報(bào)表智能輔助管理決策

  AI周期畫像科學(xué)評估成效

  ……

  即將召開的第86屆中國教育裝備展示會上,現(xiàn)代中慶打造的“未來教師成長AI體驗(yàn)中心”展現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展個(gè)性化、智能化、精準(zhǔn)化新范式。

  10月24日至26日,第86屆中國教育裝備展示會將在青島世博城國際展覽中心舉行。本屆展會以“人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”為核心主題,預(yù)計(jì)將吸引20萬專業(yè)觀眾參與。

  現(xiàn)代中慶公司參展并打造“未來教師成長AI體驗(yàn)中心”,圍繞教師、校長、局長三個(gè)核心角色,打造了陪伴成長、智能管理、評估成效三大AI引擎,覆蓋從“個(gè)體”到“群體”,從“教學(xué)”到“管理”,從“監(jiān)測”到“評估”,全面展示AI賦能教師專業(yè)發(fā)展全周期的創(chuàng)新應(yīng)用。

  未來教師成長AI體驗(yàn)中心

  “陪伴成長”系列

  應(yīng)用場景

  AI備課助教

  為教師配備的懂教學(xué)、懂學(xué)生的AI備課助教,讓教師原本每周10-15個(gè)小時(shí)的備課時(shí)間,降低到1個(gè)小時(shí),而且備課質(zhì)量還比原來提升2-3倍。

  應(yīng)用場景

  AI課堂觀察與診斷

  年輕老師渴望得到專業(yè)的指導(dǎo),AI課堂觀察與診斷相當(dāng)于給每一位渴望成長的教師,配備一名客觀耐心的“AI教研員”, 把名師“說不清”的經(jīng)驗(yàn),變成AI“看得見”的數(shù)據(jù),讓每一位老師的成長,都有章可循,而且自我就能提升。

  應(yīng)用場景

  AI教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)

  教學(xué)能力提升離不開演練,AI教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)給老師提供一個(gè)“智能靶場”,一個(gè)可以即時(shí)反饋、科學(xué)指導(dǎo)的練習(xí)環(huán)境。老師的每一次練習(xí),都有了數(shù)據(jù)化的即時(shí)反饋和指導(dǎo)建議,每一次進(jìn)步,都看得見!

  應(yīng)用場景

  AI協(xié)同教研中心

  打通“集體磨課、聽課評課、優(yōu)課賽課”這三大核心教研場景,讓教研員和學(xué)科教師的 “真知灼見”與AI的“客觀循證”完美搭檔,達(dá)到“人智協(xié)同”的最大效應(yīng)。

  “智能管理”系列

  應(yīng)用場景

  AI巡課:巡違紀(jì)

  全自動巡課,當(dāng)系統(tǒng)捕捉到違紀(jì)行為時(shí),會基于三級報(bào)警機(jī)制,按照違紀(jì)嚴(yán)重程度立即報(bào)警,并留痕存檔。AI違紀(jì)評價(jià)指標(biāo)涵蓋教師考勤、師德師風(fēng)、教學(xué)語言、學(xué)生反饋、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)特征等多個(gè)方面。

  應(yīng)用場景

  AI巡課:巡金課、水課

  一位優(yōu)秀校長,一個(gè)重要的工作是“發(fā)現(xiàn)水課,推廣金課”。中慶AI巡課系統(tǒng),會同步“AI課堂觀察與診斷”的數(shù)據(jù),根據(jù)學(xué)校設(shè)定數(shù)值自動篩選“水課”、發(fā)掘“金課”。同時(shí),日積月累的數(shù)據(jù)能夠生成多層級《教學(xué)畫像報(bào)告》,支撐科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評估。

  “評估成效”系列

  應(yīng)用場景

  AI教師周期畫像

  為新晉教師、骨干教師、教研組長不同角色量身定制,將“單點(diǎn)的課堂數(shù)據(jù)”匯聚成“連續(xù)的、個(gè)性化的、分層的成長畫像”,讓成長看得見!

  應(yīng)用場景

  AI教學(xué)質(zhì)量評估

  對于“校長或局長”,《區(qū)域/學(xué)校教學(xué)質(zhì)量周期評估報(bào)告》清楚地展示一年來的AI教研改革成果。通過大數(shù)據(jù)還可以自定義“好老師”模型,為本地教師成長指明方向。

  現(xiàn)代中慶“未來教師成長AI體驗(yàn)中心”將成為觀察AI賦能教師成長、賦能教育質(zhì)量的一個(gè)重要窗口,細(xì)分應(yīng)用場景的真切體驗(yàn), 一定能讓您心目中的教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)航圖愈發(fā)清晰,AI時(shí)代教師成長正在走向個(gè)性化、精準(zhǔn)化、智能化的新范式。

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責(zé)任編輯:董曉娟

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