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中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員
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教育裝備網VIP會員
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江蘇,南京 |
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王克芳 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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| 商機 |
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| [供應]幼兒科技體驗館 科普儀器 辣椒是怎樣長大
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| 序號產品名稱單位數量1飛行模擬駕駛臺套12嫦娥系列展臺套13與機器人比腕力套14拒絕垃圾食品套15數字地球儀套16花時鐘套17向日葵向太陽套18地震來了往哪里跑套19火山噴發(fā)(帶多媒體演示)套110窺視無窮套111是你還是我套112光線游戲套113小孔
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| [供應]幼兒園科技館 科普設備 小蝎子成長記
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| 序號產品名稱單位數量1飛行模擬駕駛臺套12嫦娥系列展臺套13與機器人比腕力套14拒絕垃圾食品套15數字地球儀套16花時鐘套17向日葵向太陽套18地震來了往哪里跑套19火山噴發(fā)(帶多媒體演示)套110窺視無窮套111是你還是我套112光線游戲套113小孔
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| [供應]幼兒科技體驗館 科普產品 蜻蜓成長記
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| 序號產品名稱單位數量1飛行模擬駕駛臺套12嫦娥系列展臺套13與機器人比腕力套14拒絕垃圾食品套15數字地球儀套16花時鐘套17向日葵向太陽套18地震來了往哪里跑套19火山噴發(fā)(帶多媒體演示)套110窺視無窮套111是你還是我套112光線游戲套113小孔
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| [供應]小學科學探究實驗室建設方案 光學科學探究
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| 光學編號名稱學科單位備注1魔箱小初套2變色龍小初套3角反射器小初高套4翻轉的鏡像小初高套多次反射成像演示器15小球變大球小初高套6你中有我、我中有你小初高套7籠中鳥小初高套8顏料的混合（電動七色輪）小初套牛頓調色盤9光通訊實驗系統(tǒng)
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| [供應]中小學校園科技館建設方案及成功案例
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| 作為科普實踐基地，需要聲、光、電、力、磁等多學科科普展品。校園科技館的構成學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳
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| [供應]人工智能實驗室建設方案
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| 二、科技創(chuàng)新實驗室的建設內容科技創(chuàng)新實驗室由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、航模系列、新能源與新材料系列、創(chuàng)客系列和科技智慧墻等六大部分儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力
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| [供應]小學航模實驗室建設方案
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| 序號產品名稱規(guī)格及技術參數單位數量小計一、基礎設備部分1學生實驗臺張62學生凳張483儀器柜張2二、航天航空落地式儀器系列1飛船2型套42長5火箭模型套13火箭炮/導彈發(fā)射車套14月球車套15遼寧號航母模型套16劃船vr套17VR航模套18衛(wèi)星發(fā)射與
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| [供應]小學航模教室建設方案 嫦娥系列展臺
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| 序號產品名稱規(guī)格及技術參數單位數量小計一、基礎設備部分1學生實驗臺張62學生凳張483儀器柜張2二、航天航空落地式儀器系列1飛船2型套42長5火箭模型套13火箭炮/導彈發(fā)射車套14月球車套15遼寧號航母模型套16劃船vr套17VR航模套18衛(wèi)星發(fā)射與
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| [供應]中學科技創(chuàng)新實驗室建設方案
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| 創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基礎值取向的教育實踐，是以發(fā)掘人的創(chuàng)造潛能，弘揚人的主體精神，促進人的個性和諧發(fā)展為宗旨，是實現人的全面發(fā)展為目的的教育，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。開展學生科技創(chuàng)新活動是實施創(chuàng)新教
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| [供應]初中科學探究實驗室建設方案
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| 初中科學探究實驗室建設方案序號產品名稱一、電磁學01磁體周圍有什么02感應電流怎樣產生的03電磁感應電流的方向04無線電報機05電磁彈簧振子06開爾文滴水起電演示儀07電磁炮08無形的力09磁懸浮地球儀10手觸式蓄電池演示儀11磁場力12磁懸浮
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| [供應]農村中學科技館整體建設方案
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| 當今時代是科技發(fā)展日新月異的時代,因此一個人的科學素養(yǎng)已經成為公民素質的重要組成部分。為了加強科學普及教育，為未來公民具備較高的科學素養(yǎng)夯實基矗校園科技館已越來越多的進入全國各中小學校。按全國教育新課改規(guī)定，依據省教育廳《
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| [供應]中小學科學探究室成功案例和典型案例
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| 科學探究室能充分滿足演示試驗和分組實驗需要,在這里，教師為學生做演示實驗或者指導學生做分組實驗，學生通過活動，提高了動手操作能力，更有助于創(chuàng)造性思維的開發(fā)。而好奇、好動、好探究、充滿幻想又是孩子們的天性，實驗教學的開展正是
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| [供應]人工智能與機器人實訓室建設方案
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| 序號儀器名稱單位數量一、基礎設備部分1學生實驗臺張82學生凳張503儀器柜張24電腦臺8二、實驗儀器1書畫與分揀搬物智能機械套22智能采摘套件套23智能垃圾分類套件套24智能駕駛套25六自由度機器人套26實時仿真機套27Links-RT實時仿真軟件包
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| [供應]消防安全教育科普館建設方案/VR火災體驗
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| 一、消防安全教育科普館的構成消防安全教育科普館由結繩訓練、滅火競賽機器人、虛擬滅火、VR火災體驗、火災隱患點查找系統(tǒng)、火災逃生互動游戲、觸電體驗、消防安全電子翻書、合格的消防員、消防知識互動搶答系統(tǒng)、安全演習、模擬119火警報
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| [供應]高職院校實訓室 小學數學實訓室建設方案
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| 師范類院校作為培養(yǎng)未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應該以全面學科理論、基礎知識以及基本技能為核心,突出學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學模式“重理論,輕實踐”,隨著高等教育體制的逐
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| [供應]中小學科技館展品 科普器材廠家 垃圾分類
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| 南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案，科技創(chuàng)新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案，科普館設計方案、數字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空
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| [供應]師專學前教育實訓室/幼兒科學發(fā)現室/STEM
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| STEAM幼兒科學發(fā)現室，是以幼兒園五大領域為根本，以“3-6歲兒童學習與發(fā)展指南”“幼兒園教育指導綱要”為主要依據，以“謝爾曼游戲論”為基礎，讓幼兒在游戲中看到科學現象，學到科學知識的幼兒園科學課程體系。其包括了16個教具箱類主
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