由廣東省東莞市教育部門(mén)編程類(lèi)創(chuàng)客教育教材編寫(xiě)組曹順等多位老師編寫(xiě)的《趣味3D打印》，以3D One軟件為例，學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)，啟發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維。該書(shū)的編寫(xiě)得到東莞市教育局教研室以及東莞市中小學(xué)信息技術(shù)教研會(huì)的大力支持。

　　3D打印是創(chuàng)客實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)意的一種技術(shù)，我們可以將想象的物體利用3D建模的方式，先繪制出模型，然后通過(guò)3D打印機(jī)將物體模型打印出來(lái)，從而將想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　該書(shū)堅(jiān)持“先模仿，后創(chuàng)新”的原則，先是跟著案例一步一步繪制模型作品，熟悉3D One軟件的各個(gè)功能鍵的用途，然后參照案例的操作步驟，動(dòng)手操作實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

　　該書(shū)提供了豐富的案例供學(xué)生參考，包括各種各樣的生活用品和動(dòng)畫(huà)人物等，同時(shí)還提供了視頻講解等教學(xué)資料，同學(xué)們可以通過(guò)掃一掃觀看學(xué)習(xí)教程，方便學(xué)校開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)。

　　例如在制作桌子與凳子的案例中，該書(shū)就詳細(xì)講解了從畫(huà)凳腳、拼接桌面到擺放凳子等的具體操作方法，幫助同學(xué)們掌握按比例繪圖、陣列等建模技能與方法，最后提出本節(jié)的小結(jié)和試一試模塊，引導(dǎo)大家對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行思考。