開展省級中小學示范性圖書館創(chuàng)建工作，是河南省教育廳的一項重要決策。經過學校申報、市縣初評、省廳評估，共有河南省實驗中學等144所學校榮獲首批“河南省中小學示范性圖書館”稱號。這次獲批的中小學示范性圖書館具有以下特點：

　　——管理規(guī)范。學校領導高度重視圖書館建設，各校都成立了圖書館管理領導小組，將圖書館工作列入學校工作日程，定期研究圖書館工作。將圖書購置經費納入學校全年財務計劃，館舍設備條件逐年改善。書刊借閱制度、藏書和資料管理制度、閱覽室守則、圖書清查制度等規(guī)章制度齊全。建立健全了管理人員崗位職責，按要求配備了專兼職工作人員。

　　——建設達標。參評學校圖書館生均建筑面積達到了標準要求。閱覽室采光、照明基本符合要求，桌椅使用、平面布局合理，圖書分類科學、擺放整齊。圖書館館藏圖書冊數和生均數量都有了大幅度增長，基本建立了電子圖書閱覽室。

　　——活動多樣。學校普遍開設了閱讀課，實行了全開架借閱方式。讀書活動豐富多樣，演講、戲劇、比賽等精彩紛呈。加強了校園及班級圖書角的建設，充分調動學生閱讀興趣，努力營造書香氛圍，圖書利用率進一步提高。

　　——功能擴大。充分發(fā)揮圖書館作用，使其由原來的單一藏書、閱讀功能拓展為學校資源中心、活動中心、智慧中心、教研中心等，豐富了教師獲取優(yōu)質課程資源的渠道，提高了學生的閱讀興趣和寫作能力，幫助學生逐步養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的閱讀習慣。

　　河南省中小學示范性圖書館的創(chuàng)建，必將加快推進全省中小學圖書館邁向標準化、規(guī)范化、現代化，賦能全省中小學高質量發(fā)展。(通訊員：鄭宏亮)

　　來源：河南省教育技術裝備管理中心