2008年,基于數(shù)字星球系統(tǒng)地理專用教室整體解決方案發(fā)布,徹底顛覆了傳統(tǒng)地理教室內(nèi)核,改變了地理教學的模式。從2008年到2018年,基于數(shù)字星球系統(tǒng)地理專用教室已經(jīng)在全國各地學校得到普遍應(yīng)用,并成為地理教
寫在前面2018年,我們站在了教育信息化1.0與2.0的分水嶺。在這個關(guān)鍵節(jié)點,青鹿智慧教育研究院梳理了2018年教育信息化行業(yè)的起點和目標、現(xiàn)狀和遠景,從事實出發(fā)、以數(shù)據(jù)為依據(jù),嘗試解讀演進的主干脈絡(luò)、
在經(jīng)歷了以硬件設(shè)施建設(shè)以及普及應(yīng)用為主的教育信息化1.0時代后,邁向了提倡創(chuàng)新發(fā)展的教育信息化2.0時代,其目標是以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,全面提升教育品質(zhì),構(gòu)建新時代教育的新生態(tài)。當前,諸
家里擁有FDM3D打印機的朋友們,你們的打印耗材是如何保養(yǎng)的呢?相信大多人肯定會有疑問,打印耗材需要保養(yǎng)的嗎?或者有的人肯定會說,打印耗材便宜,壞了就扔了唄,用不著保養(yǎng)。那么,事情有你們想的這
任務(wù)型教學產(chǎn)生于20世紀80年代末,是指在教學活動中,教師通過引導(dǎo)語言學習者完成任務(wù)來進行教學,強調(diào)學習者“在做中學”(learningbydoing)。任務(wù)型教學是外語教學中常用的教學方法,這是因為掌握語言大多是
2018年6月,150所高校在成都聯(lián)合發(fā)出《一流本科教育宣言》,提出將深刻變革教育教學模式,從而推動傳統(tǒng)高等教育變軌超車。自此,如何變革教育教學模式,如何促進現(xiàn)代信息技術(shù)在高校中的應(yīng)用,并進一