據(jù)《錢(qián)江晚報(bào)》報(bào)道，在杭州市濱江區(qū)一所公辦小學(xué)，校長(zhǎng)提倡女老師化淡妝，并自掏腰包買(mǎi)口紅抽獎(jiǎng)。

　　校長(zhǎng)提倡女教師化淡妝，這個(gè)提議，看似有些大膽，但細(xì)想起來(lái)，女教師化淡妝，其實(shí)并無(wú)不妥�！吨行W(xué)教師行為規(guī)范》第十四條規(guī)定：“女教師不化濃妝、涂染指甲、染艷麗彩發(fā)，不佩戴易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的首飾。”女教師化濃妝被明令禁止，化淡妝卻并沒(méi)有任何法律條文或是政策法規(guī)予以禁止。

　　事實(shí)上，提倡女教師化淡妝上班，倡導(dǎo)的是一種積極向上的工作狀態(tài)。教師承擔(dān)著教書(shū)育人的重要使命。職業(yè)的特殊性，要求教師不能等同于普通的勞動(dòng)者與社會(huì)人。但是，教師同樣是社會(huì)的一員，應(yīng)當(dāng)有追求精致生活、追求美麗人生的權(quán)利。女教師化淡妝，這是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)學(xué)生的尊重。透過(guò)淡妝，學(xué)生看到了教師對(duì)生活的講究，對(duì)形象的關(guān)注，這種潛意識(shí)也會(huì)傳遞給學(xué)生，教會(huì)學(xué)生如何正確看待自我形象，如何將積極向上的一面展現(xiàn)給同學(xué)。而校長(zhǎng)對(duì)化淡妝的提議，也讓教師看到了管理的溫情。

　　精神狀態(tài)決定工作狀態(tài)，提倡教師化淡妝，只是校長(zhǎng)管理的一個(gè)細(xì)節(jié)，而這個(gè)細(xì)節(jié)，卻足能讓教師感受到工作的意義。教師應(yīng)當(dāng)是優(yōu)雅的，淡淡的妝，是生活的點(diǎn)綴，更是對(duì)積極情緒的一種喚醒。愛(ài)美之心，人皆有之，教師之美，美在心靈，也在外表，關(guān)注形象，注重生活品質(zhì)，讓美變得具體、變得可感，這也是一種教育。當(dāng)然，教師在注重外在美的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)內(nèi)外兼修，提高自身的文化修養(yǎng)，提高自身的精神品位，用自己的美感染每一名學(xué)生。

　　(作者系蒲公英評(píng)論特約評(píng)論員)