8月25日，《教育家》雜志社舉行“‘雙減’一周年，課后服務(wù)如何再升級(jí)”線上研討會(huì)，邀請(qǐng)教育專家、學(xué)校代表、企業(yè)負(fù)責(zé)人建言獻(xiàn)策，華文眾合董事長向大鳳受邀參加，1.4萬余人在線觀看了此次線上研討會(huì)。

　　《教育家》雜志社副社長李功毅主持研討會(huì)

　　研討會(huì)由《教育家》雜志社副社長李功毅主持。作為學(xué)校代表的哈爾濱市繼紅小學(xué)校校長兼黨支部書記孫欣和河北保定師范附屬學(xué)校黨委書記孫寧分享了各自學(xué)校開展課后服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

　　打造高質(zhì)量課后服務(wù)，需要充分利用社會(huì)資源。研討會(huì)上，華文眾合董事長向大鳳從“學(xué)習(xí)方法”“學(xué)習(xí)興趣”“教學(xué)本質(zhì)”三個(gè)方面簡要介紹了“華文眾合智慧書法課程”。自成立起，華文眾合一直致力于書法藝術(shù)教學(xué)軟硬件產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和推廣，助力打造課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)課程。

　　首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王攀峰分享

　　首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王攀峰認(rèn)為《教育家》組織“尋找課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)課程”活動(dòng)具有重要意義。她說，當(dāng)前課后服務(wù)課程存在“灌輸教學(xué)”“學(xué)生參與度較低”“學(xué)習(xí)興趣不足”等問題，統(tǒng)籌推進(jìn)課堂教學(xué)與課后服務(wù)，應(yīng)該從“明確課后服務(wù)定位”“尊重學(xué)生主體性”“關(guān)注后進(jìn)生”“建立長效發(fā)展機(jī)制”等角度入手，方能不斷提升課后服務(wù)課程質(zhì)量，落實(shí)“雙減”，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。

　　開展課后服務(wù)是落實(shí)“雙減”的重要舉措。本次研討會(huì)，教育專家與學(xué)校代表的發(fā)言為華文眾合的發(fā)展指明了方向。未來，華文眾合將會(huì)在精進(jìn)科技研發(fā)的同時(shí)更加注重教育教學(xué)的方式方法，讓智慧書法根植校園，用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生成長!

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