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高校畢業(yè)生就業(yè)沖刺再加速——教育系統(tǒng)促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策舉措及實施成效紀實

http://www.0542nq.cn2025年07月10日 09:23教育裝備網(wǎng)

  就業(yè),牽動著千家萬戶,也牽動著習近平總書記的心。
  
  黨中央、國務院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。4月25日,習近平總書記主持召開中央政治局會議。會議指出,“著力穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)企業(yè)、穩(wěn)市場、穩(wěn)預期”,“根據(jù)形勢變化及時推出增量儲備政策”。
  
  近期,中央教育工作領導小組秘書組出臺系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策舉措,教育部會同相關部門聚焦穩(wěn)崗擴崗推出系列增量政策舉措,加快推動轉(zhuǎn)化為實實在在的崗位,全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
  
  加強政策供給,拓展吸納就業(yè)空間
  
  “我們將所學的知識轉(zhuǎn)化成田間的生產(chǎn)力,讓村民們的生產(chǎn)方式得到改進,提高了村民們的收益,我也特別自豪!比ツ,聶佳佳從河北農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后成為一名“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”。過去一年,她幫助村里建起了土地數(shù)據(jù)庫,依據(jù)作物品種和地力設定流轉(zhuǎn)價格,形成“糧藥輪作、一田一價”模式,村民每畝地的收益比之前提高了75%。像聶佳佳一樣的“新農(nóng)人”正成為村民們的好幫手。
  
  今年,河北省保定市“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”招聘持續(xù)擴容,對于有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生“農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”,當?shù)靥峁┱、資金、用地、創(chuàng)業(yè)基金等方面的支持,報名人數(shù)再創(chuàng)新高。
  
  放眼全國,各地結(jié)合區(qū)域定位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、消費需求等特點,綜合考慮財政承受能力,紛紛推出地方基層項目,給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。比如,山西拓展增量崗位約2.6萬個;內(nèi)蒙古實施社區(qū)民生志愿服務計劃招募5000人;河南面向高校畢業(yè)生公開招用鄉(xiāng)村振興村級協(xié)理員5000人;江西支持5000名高校畢業(yè)生到“專精特新”中小企業(yè)就業(yè),按月發(fā)放崗位補貼。
  
  教育部會同人力資源社會保障部、財政部等部門推出系列促就業(yè)政策,持續(xù)拓寬市場化社會化就業(yè)渠道。綜合運用好稅收優(yōu)惠、就業(yè)補貼、擴崗補助、擔保貸款等政策,支持民營企業(yè)、中小企業(yè)穩(wěn)崗擴崗,首次將一次性擴崗補助對象范圍由企業(yè)擴大到社會組織,激發(fā)各類經(jīng)營主體吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的積極性和主動性。
  
  提升就業(yè)能力,優(yōu)化人崗匹配對接服務
  
  人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)如何賦能高校畢業(yè)生就業(yè)工作?
  
  今年4月,國家大學生就業(yè)服務平臺AI助手“智慧小業(yè)”上線,高校學生通過手機或電腦瀏覽器,登錄國家大學生就業(yè)服務平臺,輸入學信網(wǎng)個人賬號即可使用。“智慧小業(yè)”可以依據(jù)畢業(yè)生對工作地點、行業(yè)領域、薪資待遇等需求,為畢業(yè)生提供崗位精準匹配推薦、生涯規(guī)劃、政策咨詢等個性化、智慧化就業(yè)服務。數(shù)據(jù)顯示,“智慧小業(yè)”累計服務用戶3.3萬人、實現(xiàn)問答交互超7.7萬次。
  
  “教育部全面推廣、智能化升級國家大學生就業(yè)服務平臺,組織實施‘共建共享崗位精選計劃’,完善歸集發(fā)布機制,加大與社會招聘機構(gòu)和各地各高校崗位共享力度。”教育部高校學生司相關負責人表示,截至目前,國家大學生就業(yè)服務平臺已面向2025屆高校畢業(yè)生累計舉辦線上專場招聘111場,匯集發(fā)布共享崗位超2000萬個。
  
  面向社會需求相對不足的相關專業(yè)的畢業(yè)生,如何幫助其優(yōu)化知識與技能結(jié)構(gòu),精準匹配企業(yè)對復合型人才需求?教育部加快推進就業(yè)能力提升“雙千”計劃。國家智慧教育公共服務平臺建設專區(qū)遴選了33個實用緊缺專業(yè)的138門一流課程和應用技能型“微專業(yè)”等1455門優(yōu)質(zhì)教學資源,圍繞人工智能、低空經(jīng)濟等12個急需緊缺領域的60個重點方向,建設“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓課程,全國高校共設置2025屆畢業(yè)生修讀的“微專業(yè)”2654個,修讀畢業(yè)生7.4萬人。
  
  調(diào)研發(fā)現(xiàn),一批高!拔I(yè)”就讀畢業(yè)生去向落實率明顯提升,超過八成參與“微專業(yè)”學習的畢業(yè)生表示,通過學習補齊了知識和能力短板,提升了就業(yè)競爭力、為最終落實去向提供有效幫助。
  
  兜牢民生底線,強化困難群體就業(yè)幫扶
  
  華北電力大學新能源學院輔導員王軒的辦公桌上,一份布滿標記的“作戰(zhàn)地圖”格外醒目。這份就業(yè)困難群體臺賬,詳細記錄著每一名學生的就業(yè)進展——求職意向、未就業(yè)原因、家庭情況、幫扶措施等一應俱全。
  
  “每個學生背后都是一個家庭的期盼。為此,學校創(chuàng)新推出‘六個一’工作法,確!粋都不落下’!比A北電力大學黨委學工部部長王集令表示,在教育部的指導下,學校高度重視就業(yè)精準幫扶工作,將解決就業(yè)困難群體的出路作為重中之重。
  
  就業(yè)是最基本的民生。連日來,教育部指導各地各高校為困難群體畢業(yè)生提供有溫度、有針對性的幫扶服務。會同共青團中央實施困難家庭學生就業(yè)幫扶計劃,組織高校團干部與幫扶對象“一對一”結(jié)對,截至6月27日,已結(jié)對幫扶脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭畢業(yè)生近萬人。
  
  在財政部支持下,教育部指導地方實施“宏志助航計劃”,已完成培訓2025屆畢業(yè)生10萬人,舉辦“宏志助航”專場招聘活動1124場,提供崗位110余萬個。支持有條件的地方擴大“宏志助航計劃”項目培訓規(guī)模。山西、重慶、云南等地已明確地方配套增加經(jīng)費支持,總計擴大培訓規(guī)模2.1萬人。青海7月底前完成900名低收入家庭畢業(yè)生線下培訓,舉辦“宏志助航”專場招聘會,幫助畢業(yè)生盡早就業(yè)。
  
  “促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)責任重大、任務緊迫。教育系統(tǒng)將堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署,一以貫之將高校畢業(yè)生就業(yè)抓實抓細抓到位,把擴崗位、優(yōu)服務、暖幫扶等系列政策舉措落實好,全力確保高校畢業(yè)生就業(yè)總體平穩(wěn)!苯逃扛咝W生司相關負責人說。

(來源:《中國教育報》 )

責任編輯:董曉娟

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