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奧威亞“云+端”進(jìn)校園,助力多!伴_學(xué)季”加速跑

http://www.0542nq.cn2022年09月29日 14:16教育裝備網(wǎng)

  開學(xué)不僅是過往經(jīng)驗(yàn)的成果總結(jié),也是新征程的開端。近期,各所學(xué)校圍繞秋季學(xué)期準(zhǔn)備工作,紛紛舉辦了形式多樣的校園活動。奧威亞通過“云+端”技術(shù),為北京、山東、重慶、天津等多地學(xué)校提供了堅實(shí)的技術(shù)支撐,助力各校有序、高效、高質(zhì)的開展工作,保障學(xué)生順利入學(xué)。

  01

  云端結(jié)合

  以研促教助教師專業(yè)成長

  教師是引導(dǎo)、支持學(xué)生發(fā)展的重要支柱,為探索教師多元化教研模式,近期,各區(qū)域教育局、教研部門就“課后服務(wù)模式”、“教育評價改革”與新課標(biāo)課堂等專題進(jìn)行了線下研討,并依托奧威亞高并發(fā)高穩(wěn)定的云直播平臺實(shí)時推送,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源與先進(jìn)教學(xué)方法的互通互享,為新學(xué)期高效課堂打下基礎(chǔ)。

  8月25日,內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)教育研修中心結(jié)合創(chuàng)客聯(lián)盟應(yīng)用與課后服務(wù)模式的探索,組織區(qū)內(nèi)教師開展新學(xué)期“雙師課堂”備課活動,在線學(xué)習(xí)“創(chuàng)意編程、創(chuàng)意AI、創(chuàng)意3D設(shè)計、創(chuàng)意物聯(lián)與虛擬機(jī)器人”等創(chuàng)新課程模式,為破解中小學(xué)“課后三點(diǎn)半”難題、落地課后服務(wù)新實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

  內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)教師云端備課

  8月27日,山東省汶上縣教育和體育局舉辦義務(wù)教育學(xué)校教師新課標(biāo)專題研討會。會上,老師們針對相關(guān)題目進(jìn)行分組交流、集中學(xué)習(xí),F(xiàn)場的幀幀精彩均被便攜式移動錄播清晰記錄,并同步至云直播平臺,縣其他學(xué)校分會場的教師們聚集云端共學(xué)共進(jìn)。

  8月29日,天津市和平區(qū)教育局邀請北京師范大學(xué)中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇教授開展專題講座,采用云直播方式向異地對口合作的院校負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn),為各校新學(xué)期的教學(xué)活動集體“充電”。

  天津市和平區(qū)2022年暑期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部研訓(xùn)

  02

  遠(yuǎn)程互動

  創(chuàng)新服務(wù)護(hù)航花樣開學(xué)

  暑期結(jié)束,開學(xué)在即,為了更好地幫助學(xué)生過渡到新的學(xué)期,各校圍繞自身辦學(xué)理念與校園特色組織了豐富活動,為孩子們的新學(xué)年開啟新起點(diǎn)。

  南京市南外河西初中第一附屬小學(xué)開學(xué)典禮上,一年級教師團(tuán)隊(duì)將自身學(xué)科特點(diǎn)與生動活潑的互動游戲結(jié)合起來,通過奧威亞移動錄播設(shè)備與云直播平臺對外推送,高效傳遞學(xué)校教學(xué)理念的同時,也獲得了一眾好評。

  南外河西初中第一附屬小學(xué)開學(xué)典禮

  此外,北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)的家長會上,優(yōu)秀骨干教師就幼小銜接的科學(xué)化方法進(jìn)行直播宣傳,幫助家長科學(xué)育兒,順利過渡新學(xué)期提供專業(yè)支持。

  北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)家長會

  貴陽市環(huán)西小學(xué)從“一路書香,一生陽光”的辦學(xué)理念出發(fā),向家長們分享如何培養(yǎng)孩子“悅”讀習(xí)慣,做好家校共育,線上直播吸引了眾多關(guān)注。該做法不僅突破了時空,也開啟新學(xué)年學(xué)校與家庭互動溝通的新渠道、新格局。

  貴陽市環(huán)西小學(xué)家長會

  學(xué)生階段是人生的拔節(jié)孕穗期,最需要精心引導(dǎo)和栽培。能否保障“開學(xué)第一課”的順利完成,讓學(xué)生循序漸進(jìn)的完成過渡,培育出全面發(fā)展的人才,是奧威亞助力教育信息化發(fā)展的動力源泉。未來,奧威亞也將持續(xù)發(fā)揮“云+端”優(yōu)勢,為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與產(chǎn)品體驗(yàn),為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅實(shí)支撐。

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責(zé)任編輯:黃程程

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