11月18日上午，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心“中小學智慧書法教育研究項目組”舉辦的“智慧書法教室在實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展中的作用”研討會在京成功召開。

　　本次研討會在習總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信中強調(diào)的“推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”重要精神指導(dǎo)下，以落實教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》、《中小學書法教育指導(dǎo)綱要》為目標，圍繞“智慧書法在傳統(tǒng)書法教學基礎(chǔ)上的創(chuàng)新與發(fā)展”“如何構(gòu)建與時俱進智慧書法教育的理念和模式”“智慧書法教室在實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中發(fā)揮的建設(shè)性作用和功能”等內(nèi)容展開。

　　來自清華美院、北師大、首師大等高校的書法教授和人大附中等中小學的書法教師，以及北京市教委數(shù)字學習中心、北京市教科院、高等教育書畫協(xié)會等單位的專家、學者，共同體驗了華文眾合第8代智慧書法教室，聽取了項目組對“如何通過科技為傳統(tǒng)書法教育賦能，卓有成效的推進書法教育研究”的介紹，圍繞智慧書法教育展開研討交流，為打造優(yōu)質(zhì)高效的書法教育新格局貢獻了智慧。

　　與會專家一致認為，智慧化、高效率的課堂是時代的要求，也是書法教育的發(fā)展趨勢。智慧書法教室在數(shù)字化和科技化方面對傳統(tǒng)書法教育做了很好的賦能，應(yīng)堅持“傳統(tǒng)與科技相結(jié)合但不摒棄傳統(tǒng)”的理念，讓學生通過真實的筆墨紙書寫，體驗和感受傳統(tǒng)文化。智慧書法教室將書法資源數(shù)字化，將先進的人工智能Ai技術(shù)應(yīng)用到書法教學的“教、示、練、評、展”五個教學環(huán)節(jié)中，用AI技術(shù)實現(xiàn)了傳統(tǒng)書法教學的智能化，解決了書法教學師資欠缺、教學資源欠缺等一系列難題，對書法教育的發(fā)展以及教育公平都起到了積極的作用。同時強調(diào)，書法藝術(shù)具有多樣性，在書法教學中應(yīng)注意區(qū)分“標準”和“經(jīng)典”的審美觀念，堅持“傳統(tǒng)與科技相結(jié)合但不摒棄傳統(tǒng)”的理念，正確引導(dǎo)學生感受書法藝術(shù)的魅力，提升學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

　　中小學智慧書法教育研究項目組表示，將充分吸收與會專家的意見，持續(xù)進行智慧書法的研究創(chuàng)新，將智慧書法教室在書法教學中的應(yīng)用廣泛化、專業(yè)化，實現(xiàn)智慧書法教育的高質(zhì)量發(fā)展，為師生提供一個良好的書法教學空間。

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