隨著新冠疫情得到放開，各地喜迎開學，太原市第二外國語學校也迎來開學，學子們重返校園，驚喜地發(fā)現(xiàn)教室里出現(xiàn)了電子黑板。

　　一場疫情讓更多學校認識到教育信息化裝備的重要性，太原市第二外國語學校于2020年4月安裝了歐帝電子黑板，為后疫情時代教學模式的升級做好準備。

　　二外教風嚴謹，管理科學規(guī)范，師資力量雄厚，用完備的設備，歐帝電子黑板，培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)。

　　公立校的學生數(shù)量多以及公立校和機構(gòu)的教學形式不一，電子黑板要保證課程能適應大班課，老師在上課的時候不要花費太多的時間去進行備課和磨課等。將擔子都交給本校教師，那么學校的壓力將會非常大。

　　歐帝電子黑板的入駐，不僅讓課堂教學的主陣地——教室得到了硬件升級，還讓老師的教學方法變得更多元化，多元化更高效。

　　相比傳統(tǒng)課堂老師教、學生聽的單向教學，歐帝電子黑板為課堂提供更具互動性的教學體驗。

　　校園人群相對聚集，教室更是學生的重點活動場所。開學后，學校針對疫情防控，加強教室的保潔和消毒。加強經(jīng)常接觸的物體，比如電子黑板的清潔消毒，做好每日消毒記錄。

　　太原市第二外國語學校用電子黑板，創(chuàng)造出卓著的教育教學成績，成就一代代學子的夢想。

　　歐帝愿攜手各大院校用電子黑板為傳統(tǒng)教學插上現(xiàn)代科技的翅膀，創(chuàng)造出讓師生更加投入的智慧課堂。

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