近年來，全國高校普遍推出“校園跑”活動，推動校園運動風尚形成。但一些不和諧的現(xiàn)象也在出現(xiàn)，個別學生以“代跑”等方式“應付差事”，背離了開展“校園跑”的初衷。
　　
　　開展“校園跑”的初衷是促進學生鍛煉，提升大學生體質(zhì)健康水平。線上后臺改數(shù)據(jù)、線下真人代跑、同學幫忙跑、多人接力跑，甚至騎單車刷路線……種種投機行為的誕生，讓“校園跑”淪為了部分人的“刷分游戲”。將鍛煉任務“外包”，看似鉆了規(guī)則空子，實則付出了雙重代價：既犧牲了身體力行的健康積累，也違背了誠信為本的人格準則。
　　
　　奔跑流汗，是誰都替代不了的。健康體魄，更無法通過“外包”獲得。每個學生都應成為自我健康的“第一責任人”。樹立誠信意識，拒絕自欺欺人的“代跑”行為，才能夯實成長之基。學校在技術(shù)上嚴堵漏洞的同時，也應著力營造校園體育文化，豐富運動項目供給，改進運動評價，激發(fā)學生運動積極性，讓操場上迎來更多愿意奔跑的年輕身影。