記者近日獲悉，山東“十五五”期間將堅(jiān)持“以縣為主、市縣結(jié)合，城鄉(xiāng)一體、學(xué)段貫通，集團(tuán)發(fā)展、結(jié)構(gòu)重塑，動(dòng)態(tài)調(diào)整、共建共享”的總體思路，積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口變動(dòng)挑戰(zhàn)，優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源布局，努力辦好人民滿意的教育。

　　山東省教育廳總督學(xué)王志剛介紹，“以縣為主、市縣結(jié)合”即堅(jiān)持以縣域?yàn)榛�本單元，�?qiáng)化市域統(tǒng)籌，實(shí)施市縣結(jié)合管理體制改革。一方面，壓實(shí)縣級(jí)主體責(zé)任；另一方面，打破市縣兩級(jí)、縣域之間資源壁壘，促進(jìn)教育資源在更大空間、更高平臺(tái)集約調(diào)配。

　　山東提出，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)學(xué)段間變動(dòng)趨勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)位余缺調(diào)配，既保渡峰又防浪費(fèi)。城鄉(xiāng)間，一段時(shí)期內(nèi)持續(xù)增加城區(qū)學(xué)位供給，重點(diǎn)解決中學(xué)逐步達(dá)峰帶來(lái)的增量問(wèn)題；鄉(xiāng)村原則上不再新建學(xué)校，支持利用鎮(zhèn)區(qū)駐地現(xiàn)有學(xué)校改建九年一貫制學(xué)校及幼兒園，辦好必要的小規(guī)模學(xué)校。學(xué)段間，新改擴(kuò)建學(xué)校按照提高標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)留空間的原則，優(yōu)先舉辦九年、十二年一貫制學(xué)校或完全中學(xué)，實(shí)現(xiàn)小初高學(xué)位資源“梯次流轉(zhuǎn)、隨峰使用、有序供給、總量平衡”。

　　山東要求，大力實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，推動(dòng)資源由學(xué)段間流動(dòng)變集團(tuán)內(nèi)貫通。