聽,進博會上的“創(chuàng)新三重奏”——第八屆中國國際進口博覽會觀察
http://www.0542nq.cn2025年11月10日 10:35教育裝備網(wǎng)
黃浦江畔,創(chuàng)新涌動。11月5日—10日,第八屆中國國際進口博覽會在上海舉行。
沒有方向盤和腳踏板的自動駕駛汽車、靈活躍動的人形機器人……這屆進博會更加注重創(chuàng)新突破,展示了461項新產(chǎn)品、新技術(shù)、新服務(wù),儼然是全球創(chuàng)新成果的“首秀場”。
連日來,記者穿梭在各個展區(qū)之間,以教育媒體的視角深入觀察,感受到教育、科技、人才三大創(chuàng)新要素的自由流動、深度融合,共同奏響一曲磅礴的“創(chuàng)新三重奏”。
產(chǎn)教融合共育創(chuàng)新人才
在2018年首屆進博會時,人們或許難以想象,幾年后,在進博會的展臺上機器人會成為“主角”。
在技術(shù)裝備展區(qū),宇樹科技搭建的搏斗擂臺前擠滿了觀眾。左勾拳、右勾拳、后旋踢……兩個戴著頭盔和拳擊手套的人形機器人正激烈“對戰(zhàn)”,贏得觀眾陣陣喝彩。
相比2025年春晚的亮相,現(xiàn)在宇樹科技的人形機器人在動作的靈活性、流暢度、穩(wěn)定性方面都更加“像人”。宇樹科技市場經(jīng)理孫寶巖介紹,宇樹科技與多所高校及科研院所建立了合作關(guān)系,共同推動智能機器人的技術(shù)突破與應(yīng)用拓展。
“人形機器人是一個非常復(fù)雜的體系,除了高端科研人才,未來大規(guī)模應(yīng)用之后,還需要大量運維人才支撐!睂O寶巖介紹,因此,宇樹科技還聯(lián)合應(yīng)用型高校、職業(yè)院校開發(fā)課程,培養(yǎng)技術(shù)人才,滿足行業(yè)全方位多層次的人才需求。
在技術(shù)裝備展區(qū),記者遠遠地就看到了?怂箍嫡古_高高懸掛的“進博公開課”幾個大字。
?怂箍凳侨蝾I(lǐng)先的數(shù)字測量技術(shù)解決方案供應(yīng)商,在C919國產(chǎn)大飛機等超級工程和新興產(chǎn)業(yè)中,都有它的技術(shù)身影。這次進博會,?怂箍凳状握钩隽酥袊就林圃斓某呔热鴺藴y量機,而這一設(shè)備和技術(shù)已經(jīng)無縫銜接融合進了學(xué)校課程中。
在“進博公開課”課表中,記者看到了上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師講授的“五軸模擬加工”以及企業(yè)工程師講授的“親手編程駕馭三坐標”等課程,還看到了展區(qū)展示的搭載企業(yè)最新設(shè)備和技術(shù)的虛擬仿真教學(xué)機。
“作為產(chǎn)教融合型企業(yè),我們將真實的產(chǎn)業(yè)技術(shù)、標準和需求轉(zhuǎn)化為課程,賦能高質(zhì)量技術(shù)技能人才培養(yǎng)。”?怂箍荡笾腥A區(qū)教育生態(tài)事業(yè)部總經(jīng)理孫東辰介紹,?怂箍狄押腿珖200所高校開展合作,包括共建聯(lián)合實驗室、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實訓(xùn)中心,并與高校共同牽頭成立了全國智能檢測與先進制造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。
高校力量驅(qū)動科技創(chuàng)新
“全球最快高鐵”CR450動車組模型、月球科研站沙盤、“嫦娥五號”月壤樣本、6G應(yīng)用場景裸眼3D展示、腦機接口平臺……在國家綜合展中,中國館尤其熱鬧,一大批“十四五”期間的重大科技成果亮相,處處洋溢著科技創(chuàng)新的活力。
細思這些成就,不難發(fā)現(xiàn),高校在創(chuàng)新鏈中是不可或缺的重要一環(huán)。
戴上電極帽,裝上機械手,用意念就抓起了水杯……不少觀眾在圍觀上海術(shù)理智能科技有限公司的非侵入式腦機接口外骨骼機器人。
“這是為腦卒中患者研發(fā)的運動康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng),患者戴上腦機接口設(shè)備后,想象的信號就會產(chǎn)生腦電波,被設(shè)備捕捉,然后驅(qū)動機械手帶動患者已經(jīng)偏癱的手。”該公司副總裁靳輝說。
靳輝介紹,他們和上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、天津大學(xué)等高校聯(lián)合開展算法優(yōu)化、臨床攻關(guān)、腦科學(xué)研究,“這幾所高校在腦機接口領(lǐng)域?qū)嵙π酆,我們合作得非常深入”?br />
高校不僅是企業(yè)的研發(fā)伙伴,也是創(chuàng)新的源頭活水,許多創(chuàng)新成果直接從高校實驗室走向市場,成為進博會亮點。
整體呈十字結(jié)構(gòu),四角各一組電動旋翼,中間是站立平臺,一個“一”字形的操縱桿就像滑板車把手。雖然在場館內(nèi)無法起飛,但站著飛行的“空中滑板車”憑借酷炫的外觀吸引了不少觀眾。
“這是全球首款載人近地飛行器,未來可以在城市通勤、文旅體驗、應(yīng)急救援等領(lǐng)域展現(xiàn)更大潛力!笨犸w飛行展臺工作人員介紹,酷飛飛行的創(chuàng)始人是南京航空航天大學(xué)教授王志勝和他的學(xué)生,團隊大部分成員畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)。
除了酷飛飛行,中國館內(nèi)還有多個展品來自高校科技成果轉(zhuǎn)化。比如,米塔視界的無介質(zhì)空中成像和裸眼3D智能終端,就是來自清華大學(xué)的科技成果轉(zhuǎn)化,展臺前有不少觀眾在體驗。
科技賦能培育創(chuàng)新“種子”
在一系列“高大上”“高精尖”的展品之間,新思科技展臺上用電子積木搭建的升降電梯、智能小車、機械手顯得簡單甚至有點粗糙,引起了記者注意。
“這些都是中小學(xué)生的科技作品!毙滤伎萍糀I研發(fā)工程師周韌研說,從2022年起新思科技推出芯片教育計劃,把前沿的芯片知識引入課堂,讓青少年親自動手體驗芯片和智能系統(tǒng)的設(shè)計過程,激發(fā)他們對前沿科技的興趣。
一家全球領(lǐng)先的EDA(電子設(shè)計自動化)企業(yè)為何會專門為中小學(xué)生做公益的芯片科學(xué)教育?
周韌研介紹,成立30多年來,新思科技一直堅持和大學(xué)共同培養(yǎng)芯片人才。為了培養(yǎng)更能適應(yīng)萬物智能時代發(fā)展的創(chuàng)新“原住民”、為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)新生力量,企業(yè)聯(lián)合學(xué)校把芯片教育動手實踐課程落地到基礎(chǔ)教育,建立起一個從青少年到大學(xué)再到專業(yè)人士的全人才梯隊,確保創(chuàng)新的可持續(xù)。
課程由新思科技芯片頂尖設(shè)計團隊與中學(xué)教師聯(lián)合設(shè)計,已經(jīng)在上海市的兩所中學(xué)實施教學(xué)兩年,還在青海果洛西寧民族中學(xué)開展試驗課!斑@不是編程課,學(xué)生無須學(xué)代碼,而是要觀察這個世界,提出自己的需求,并和人工智能互動,我們認為這種能力在未來至關(guān)重要!敝茼g研說。
責(zé)任編輯:董曉娟
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