河北滄州運(yùn)河區(qū)多舉措引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀 書香氤氳滿運(yùn)河
http://www.0542nq.cn2025年11月11日 10:34教育裝備網(wǎng)
晨光漫過(guò)京杭大運(yùn)河的堤岸,孩子們手捧書本沉浸其中,書聲瑯瑯,校園舒展成流動(dòng)的詩(shī)卷。這些尋常景象,匯成了書香氤氳千年古城的動(dòng)人音符。
近年來(lái),河北省滄州市運(yùn)河區(qū)教體局以大運(yùn)河文化為根基,通過(guò)區(qū)域整體推進(jìn)、家校社聯(lián)動(dòng)、特色品牌塑造,創(chuàng)新實(shí)施了“一書·一家·一城·一群人”讀書工程!耙拱氩恢羞h(yuǎn)近,一船明月過(guò)滄州。”如今,這場(chǎng)文化浸潤(rùn)行動(dòng)正在參與著這座城市精神氣質(zhì)的提振與重塑。
區(qū)域整體推進(jìn),優(yōu)化閱讀資源配置,是運(yùn)河區(qū)推進(jìn)讀書工程的首務(wù)。“營(yíng)造濃郁閱讀文化,打造閱讀新樣態(tài),夯實(shí)軟硬件基礎(chǔ)建設(shè)必不可少!边\(yùn)河區(qū)教體局局長(zhǎng)楊志輝說(shuō)。
“這段漕運(yùn)史里藏著咱們學(xué)校的前身……”運(yùn)河水泛起細(xì)碎波紋,南川樓飛檐下“運(yùn)河書社”每周一次的閱讀沙龍正在進(jìn)行,水月寺小學(xué)教師王淑君捧著共讀書目《滄州運(yùn)河志》說(shuō)。
運(yùn)河區(qū)啟動(dòng)“每天讀書一小時(shí)”活動(dòng),倡導(dǎo)師生過(guò)“書式”生活,還實(shí)施“小作家種子工程”。其中,解放路小學(xué)已結(jié)集出版學(xué)生作品。各校紛紛成立文學(xué)社、讀寫班,定期開展讀書沙龍、經(jīng)典講堂。
目前,運(yùn)河區(qū)“人人都參與、人人有收獲”的閱讀新樣態(tài)正在悄然形成。
“媽媽,今天我們讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí),老師說(shuō)威爾伯像運(yùn)河里的小舢板,雖然搖晃但很勇敢!蓖聿秃,育紅小學(xué)三年級(jí)學(xué)生王雨桐拽著媽媽坐到書桌前交流讀書心得。臺(tái)燈下,母女倆還在“家庭閱讀手賬”上畫下插圖:胖胖的小豬戴著草帽,漂浮在運(yùn)河的浪花里。
類似的情景,每天都在運(yùn)河區(qū)眾多家庭上演。親子閱讀將縷縷書香傳播到了每一個(gè)家庭。與孩子共讀,創(chuàng)作詩(shī)配畫、閱讀小報(bào)等,成為每個(gè)家庭的一種幸福與快樂。
家校社聯(lián)動(dòng)發(fā)力,才能逐漸培育起閱讀新風(fēng)尚。
教師引領(lǐng)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)影響社會(huì),運(yùn)河區(qū)全員閱讀體系逐漸形成氣候。特色品牌創(chuàng)建,日漸匯聚起閱讀新活力。
連續(xù)5年,運(yùn)河區(qū)舉辦讀書節(jié)活動(dòng),累計(jì)上報(bào)相關(guān)作品16550余篇,師生參與率100%,成為全區(qū)一項(xiàng)別具特色的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
5年來(lái),運(yùn)河區(qū)已評(píng)選出“書香少年”1800多人、“書香班級(jí)”和“書香家庭”200多個(gè),涌現(xiàn)出了一大批閱讀特色品牌學(xué)校。其中,上海路小學(xué)、解放路小學(xué)相繼榮獲“全國(guó)書香校園”“河北省書香校園”稱號(hào)。
責(zé)任編輯:董曉娟
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